Цель семинара: формирование у педагогов умений, являющихся базовыми в реализации педагогической компетентности.

Задачи.

1.    
Выявить уровень профессиональной подготовленности и общей культуры педагогов.

2.    
Предоставить возможность педагогам провести самооценку своих способностей.

3.    
Мотивировать педагогов на развитие и совершенствование своих практических умений.

4.    
Способствовать повышению у педагогов уровня педагогической компетентности посредством практических упражнений.

5.    
Развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.

6.    
Создать психологически комфортную атмосферу, активизировать потенциал группы.

7.    
Применить различные виды работы группы для достижения задач семинара.

Материалы и оборудование: большие стулья по количеству участников, столы, магнитофон, диски с музыкальным сопровождением, ручки, бумага, стенд «Пятью пять», репродукции картин «Весна. Большая вода.», «Золотая осень», «Март» - Левитана; «Аленушка», «Три богатыря» - Васнецова; «Утро в сосновом лесу», «Рожь» - Шишкина; «Грачи прилетели» - Саврасова, кроссворд «Народные промыслы», карточки с заданиями, магнитная доска с магнитами.

Предварительная работа: знакомство с литературой по теме семинара-практикума.

Жюри – заведующий МБДОУ, старший воспитатель, музыкальный руководитель.

1 тур оценивается:
5 баллов - полный, развернутый правильный ответ на вопрос;
3 балла - ответ частично правильный, но неполный;
0 баллов - нет ответа на вопрос.

2 тур оценивается:
5 баллов - за человека от группы с обоснованием своего выбора.
3 балла – за человека от группы без обоснования своего выбора
0 баллов – никого не отправили

3 тур оценивается:
5 баллов - за правильный ответ;
3 балла - за ответ данный после подсказки;
0 баллов - нет ответа на вопрос.
1 балл - за правильный ответ на вопрос другой команды

4 тур оценивается за каждое произведение:
5 баллов – продолжили уверенно, назвали автора
3 балла – продолжили с ошибками, назвали автора или продолжили уверенно, не назвали автора, продолжили с подсказкой.
0 баллов - нет продолжения

5 тур оценивается:
3 балла – за правильный ответ;
0 баллов – неверный ответ

6 тур оценивается за каждую картину:
5 баллов – названы картина и художник;
3 балла – названы либо картина, либо художник;
0 баллов – нет ответа.

7 тур оценивается:
5 баллов - за правильно разгаданный кроссворд;
3 балла - за частично разгаданный кроссворд;
0 баллов – кроссворд не разгадан.